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Blogsphaere
BlogDatum 02. Juli 2010
Blog
Was haben Energie, Land und Wissen gemeinsam?
Mit diesem Beitrag möchte ich an die Überlegungen von Andreas Exner anknüpfen, der „3 Thesen für eine Verknüpfung sozialer Kämpfe: Bildungskrise, Krise der Arbeit, ökologische Krise“ aufgestellt hat. Wir können beobachten, dass sich um diese drei Bereiche im Moment starke soziale Bewegungen bilden (vor allem Energie und Land werden durch die Klimafrage im Climatejustice-Movement zusammengeführt, [...]
Tags Bildung | Arbeit | Commons
BlogDatum 31. Mai 2010
Blog
Gratwanderungen, Grenzgänge, Irrwege – und Auswege?
Spätestens seit im Golf von Mexiko unvorstellbare Mengen an Rohöl ungehindert ins Meer fließen und immer deutlicher wird, dass durch den Zwang, Investionen endlich in Profite zu verwandeln, jegliche Sicherheitsbedenken – im wahrsten Sinne des Wortes – über Bord geworfen wurden, wird die Notwendigkeit eines „Systemwandels“ über die Kreise „linkslinker Gutmenschen“ hinaus salonfähig. Denn dass [...]
Tags Bildung | Arbeit | Demokratie
BlogDatum 08. Mai 2010
Blog
Was ist Vivir Bien? – KriSU-Online-Tool in Development
Weblogeintrag übernommen von der Website der “Kritischen und Solidarischen Universität – KriSU” Unten folgt das Mission Statement der KriSU-Arbeitsgruppe „Vivir Bien. Erfassung von Ressourcen für nicht-kapitalistische Lebens- und Produktionsweisen“. Das Online-Tool ist noch nicht öffentlich zugänglich und befindet sich bis auf Weiteres in der Entwicklung. Es können bereits Objekte (z.B. selbstverwaltete Betriebe etc.) gemappt und mit [...]
Tags solidarische Ökonomie | Wissenschafts- und Universitätskritik | Commons
BlogDatum 23. März 2010
Blog
Der Markt als common?
Massimo de Angelis blogt aus Ecuador – und es ist geht ihm ähnlich wie mir, er sieht er überall commons – wobei die dort vermutlich wirklich noch weiter verbreitet sind als bei uns. http://www.commoner.org.uk/blog/?p=238 http://www.commoner.org.uk/blog/?p=237 http://www.commoner.org.uk/blog/?p=236 Lesenswert ist es allemal, die Theorie an Hand der Praxis gleichzeitig zu erklären und zu entwickeln ist nicht nur [...]
Tags Commons |
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